Code Civil

Article 375-4 : Explication et Exemple

Comprendre le droit simplement.

Texte Officiel
En vigueur
"Dans les cas spécifiés aux 1°, 2°, 4° et 5° de l'article précédent, le juge peut charger, soit une personne qualifiée, soit un service d'observation, d'éducation ou de rééducation en milieu ouvert d'apporter aide et conseil à la personne ou au service à qui l'enfant a été confié ainsi qu'à la famille et de suivre le développement de l'enfant. Dans le cas mentionné au 3° de l'article 375-3 , le juge peut, à titre exceptionnel et sur réquisitions écrites du ministère public, lorsque la situation et l'intérêt de l'enfant le justifient, charger un service du secteur public de la protection judiciaire de la jeunesse d'apporter aide et conseil au service auquel l'enfant est confié et d'exercer le suivi prévu au premier alinéa du présent article. Dans tous les cas, le juge peut assortir la remise de l'enfant des mêmes modalités que sous l'article 375-2 , troisième alinéa. Il peut aussi décider qu'il lui sera rendu compte périodiquement de la situation de l'enfant."

L'Explication Prémisse

En termes simples

Cet article dit que lorsqu'un enfant est confié à quelqu’un en raison d’une situation difficile (les cas visés par l’article précédent), le juge peut demander à une personne compétente ou à un service d’éducation/observation en milieu ouvert d’apporter aide et conseils à la personne ou au service qui a la charge de l’enfant, ainsi qu’à sa famille, et de suivre l’évolution de l’enfant. Dans un cas particulier (le 3° de l’article 375-3), et seulement si le ministère public le demande par écrit et que l’intérêt de l’enfant le justifie, le juge peut exceptionnellement faire intervenir un service public de la Protection judiciaire de la jeunesse pour ces missions. Le juge peut aussi fixer des conditions au moment de rendre l’enfant (comme prévu ailleurs) et demander des comptes périodiques sur la situation de l’enfant. En résumé : possibilité pour le juge d’organiser un accompagnement professionnel et un suivi régulier lorsque l’enfant est confié, toujours dans l’intérêt de l’enfant.

Exemple Concret

Exemple concret : Sophie, 7 ans, est temporairement confiée à sa tante après des problèmes de maltraitance chez ses parents. Le juge ordonne qu’un service d’éducation en milieu ouvert aide la tante à gérer le quotidien (conseils éducatifs, soutien scolaire) et rencontre aussi les parents pour des conseils. Ce service rend un rapport tous les trois mois sur l’évolution de Sophie à la justice. Si la situation de Sophie relevait du 3° de l’article 375-3 (par exemple dans un cadre pénal), le juge pourrait, sur demande écrite du procureur et si l’intérêt de l’enfant l’exige, demander l’intervention d’un service public de la Protection judiciaire de la jeunesse pour ces mêmes missions.

Points Clés à Retenir
  • Le juge peut, selon sa décision discrétionnaire, ordonner un accompagnement professionnel et un suivi lorsque l’enfant est confié (cas des 1°, 2°, 4° et 5° de l’article 375-3).
  • Les prestations peuvent être fournies par une personne qualifiée ou par un service d’observation, d’éducation ou de rééducation en milieu ouvert (mesures non privatives de liberté).
  • Dans le cas visé au 3° de l’article 375-3, l’intervention d’un service public de la Protection judiciaire de la jeunesse est possible uniquement à titre exceptionnel et sur réquisitions écrites du ministère public, et si l’intérêt de l’enfant le justifie.
  • L’aide et les conseils s’adressent à la personne ou au service qui a la charge de l’enfant et à la famille ; le service chargé doit aussi suivre le développement de l’enfant.
  • Le juge peut assortir la remise de l’enfant des mêmes modalités que celles prévues à l’article 375-2, troisième alinéa (conditions à respecter lors du retour de l’enfant).
  • Le juge peut demander des comptes périodiques : obligation de rendre des rapports réguliers sur la situation de l’enfant.
  • Le terme « peut » signifie que ces mesures sont facultatives et laissées à l’appréciation du juge en fonction de l’intérêt de l’enfant.

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